8 Doa Anak Sholeh yang Ada di Al-Quran, Ikhtiar untuk Mendidik Generasi Islami

Liputan6.com, Jakarta Setiap orang tua tentu menginginkan buah hatinya tumbuh menjadi anak yang sholeh dan sholehah, anak-anak yang tidak hanya patuh kepada orang tua, tetapi juga taat kepada Allah SWT dan Rasul-Nya. Harapan ini tak hanya menjadi cita-cita pribadi, melainkan juga bentuk tanggung jawab besar dalam menyiapkan generasi masa depan yang beriman dan berakhlak mulia.

Dalam Islam, pendidikan anak tidak hanya bersifat duniawi, tetapi juga spiritual. Sejak dini, anak-anak perlu dibimbing dalam hal ibadah, akidah, dan akhlak. Namun usaha ini tidak cukup hanya dengan pengajaran semata. Peran spiritual seperti doa menjadi bagian penting dari upaya orang tua. Islam mengajarkan bahwa segala sesuatu hendaknya dimulai dengan doa, termasuk harapan besar untuk memiliki keturunan yang saleh.

Syariat Islam bahkan memberikan contoh nyata bagaimana para nabi dan rasul terdahulu memanjatkan doa-doa khusus untuk mendapatkan anak yang taat dan menjadi penyejuk mata. Berikut ini adalah beberapa doa anak sholeh dari Al-Qur’an yang patut diamalkan oleh para orang tua dirangkum Liputan6.com, Kamis (10/7/2025).

  رَبَّنَا هَبْ لَنَا مِنْ أَزْوَاجِنَا وَذُرِّيَّاتِنَا قُرَّةَ أَعْيُنٍ وَاجْعَلْنَا لِلْمُتَّقِينَ إِمَامًا

Rabbanaa hab lanaa min azwaajinaa wa dzurriyyaatinaa qurrata a'yuniw waj'alnaa lil-muttaqiina imaamaa

Artinya: “Wahai Tuhan kami, anugerahkanlah kepada kami penyejuk mata dari pasangan dan keturunan kami serta jadikanlah kami sebagai pemimpin bagi orang-orang yang bertakwa.”

2. QS. Ali Imran: 35

رَبِّ إِنِّي نَذَرْتُ لَكَ مَا فِي بَطْنِي مُحَرَّرًا فَتَقَبَّلْ مِنِّي

Rabbi innii nadzartu laka maa fii bathnii muharraran fataqabbal minnii

Artinya: “Wahai Tuhanku, sesungguhnya aku menazarkan kepada-Mu apa yang ada di dalam kandunganku murni untuk-Mu. Maka, terimalah (nazar itu) dariku.”

3. QS. Ali Imran: 36

وَإِنِّي أُعِيذُهَا بِكَ وَذُرِّيَّتَهَا مِنَ الشَّيْطَانِ الرَّجِيمِ

Wa innii u’iidzuhaa bika wa dzurriyyatahaa minasy-syaithaanir-rajiim

Artinya: “(Aku) memohon perlindungan-Mu untuknya dan anak cucunya dari setan yang terkutuk.”

4. QS. Ali Imran: 38

رَبِّ هَبْ لِي مِنْ لَّدُنْكَ ذُرِّيَّةً طَيِّبَةً إِنَّكَ سَمِيعُ الدُّعَاءِ

Rabbi hab lii mil ladunka dzurriyyatan thayyibah innaka samii’ud-du’a

 Artinya: “Wahai Tuhanku, karuniakanlah kepadaku keturunan yang baik dari sisi-Mu. Sesungguhnya Engkau Maha Mendengar doa.”

رَبِّ هَبْ لِي مِنَ الصَّالِحِينَ

Rabbi hab lii minash-shaalihiin

Artinya: “Ya Tuhanku, anugerahkanlah kepadaku (keturunan) yang termasuk orang-orang saleh.”

6. QS. Al-Anbiya: 89

رَبِّ لَا تَذَرْنِي فَرْدًا وَأَنْتَ خَيْرُ الْوَارِثِينَ

Rabbi laa tadzarnii fardan wa anta khairul-waaritsiin

Artinya: “Ya Tuhanku, janganlah Engkau biarkan aku hidup seorang diri, sedang Engkau adalah sebaik-baik waris.”

7. QS. Ibrahim: 35

 رَبِّ اجْعَلْ هَذَا الْبَلَدَ آمِنًا وَاجْنُبْنِي وَبَنِيَّ أَنْ نَعْبُدَ الْأَصْنَامَ

Rabbij’al haadzal-balada aaminan wajnubnii wa baniyya an na’budal-ashnaam

Artinya: “Ya Tuhanku, jadikanlah negeri ini negeri yang aman dan jauhkanlah aku beserta anak cucuku dari penyembahan terhadap berhala.”

8. QS. Al-Baqarah: 128

رَبَّنَا وَاجْعَلْنَا مُسْلِمَيْنِ لَكَ وَمِنْ ذُرِّيَّتِنَا أُمَّةً مُسْلِمَةً لَكَ وَأَرِنَا مَنَاسِكَنَا وَتُبْ عَلَيْنَا ۖ إِنَّكَ أَنْتَ التَّوَّابُ الرَّحِيمُ

Rabbanā waj'alnā muslimaini laka wa min żurriyyatinā ummatam muslimatal laka wa arinā manāsikanā wa tub 'alainā, innaka antat-tawwābur-raḥīm.

Artinya: “Ya Tuhan kami, jadikanlah kami berdua orang yang tunduk patuh kepada Engkau dan (jadikanlah) diantara anak cucu kami umat yang tunduk patuh kepada Engkau dan tunjukkanlah kepada kami cara-cara dan tempat-tempat ibadat haji kami, dan terimalah taubat kami. Sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Penerima taubat lagi Maha Penyayang.”

Pendidikan anak dalam Islam memiliki kedudukan yang sangat penting dan strategis karena menyangkut pembentukan generasi masa depan umat. Islam tidak memandang pendidikan hanya sebagai proses mentransfer ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai proses pembentukan karakter (akhlak), penguatan aqidah (keyakinan), serta pelatihan ibadah sejak dini. Hal ini merupakan bentuk tanggung jawab besar orang tua kepada Allah SWT atas amanah yang telah diberikan berupa anak.

Menurut konsep Islam, pendidikan anak dimulai dari lingkungan keluarga. Ini sejalan dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara yang menyebut bahwa pendidikan berasal dari tiga sumber utama: keluarga, sekolah, dan masyarakat. Namun, dalam Islam, keluarga memiliki peran yang lebih dominan karena anak menghabiskan masa pertumbuhan awalnya di lingkungan rumah. Sebagaimana disebutkan dalam hadis sahih yang diriwayatkan oleh Imam Bukhari dan Muslim:

“Setiap anak dilahirkan dalam keadaan fitrah. Maka kedua orang tuanyalah yang menjadikannya Yahudi, Nasrani, atau Majusi.” (HR. Bukhari dan Muslim)

Hadis ini menjelaskan bahwa anak-anak lahir dalam kondisi suci dan lurus, namun arah kehidupan mereka akan sangat dipengaruhi oleh pola asuh dan pendidikan dari orang tua. Oleh karena itu, tanggung jawab utama dalam mendidik anak-anak berada di pundak keluarga, terutama ayah dan ibu.

Dalam tulisan Mulyadi di laman fis.uii.ac.id (Tendik FIAI UII) disebutkan bahwa keberhasilan pendidikan pada usia dini banyak dipengaruhi oleh pola pendidikan dalam keluarga. Pada masa balita (di bawah lima tahun), anak mengalami pertumbuhan kognitif dan perkembangan kepribadian yang sangat pesat. Apabila dalam usia ini anak dibiasakan pada nilai-nilai positif dan spiritual, maka nilai-nilai tersebut akan menjadi pondasi kuat dalam kehidupannya kelak.

Islam sebagai agama yang sempurna telah mengatur secara lengkap bagaimana cara mendidik anak. Allah SWT berfirman dalam QS. An-Nahl: 78:

"Dan Allah mengeluarkan kamu dari perut ibumu dalam keadaan tidak mengetahui sesuatu pun, dan Dia memberi kamu pendengaran, penglihatan dan hati agar kamu bersyukur."

Ayat ini menunjukkan bahwa setiap anak terlahir tanpa pengetahuan, namun Allah telah memberikan potensi dasar berupa pendengaran, penglihatan, dan akal. Potensi-potensi ini harus diasah dan dikembangkan melalui pendidikan. Jika tidak diarahkan dengan benar, maka potensi tersebut dapat berkembang ke arah yang negatif.

Dalam tulisannya di fis.uii.ac.id, Burhan Nudin, S.Pd.I., M.Pd.I. menjelaskan bahwa pendidikan dalam Islam mencakup aspek tarbiyah dan ta’dib.

• Tarbiyah merupakan pendidikan yang berfokus pada kasih sayang, perhatian, dan pengembangan potensi anak, baik fisik maupun emosional. Contohnya seperti membiasakan anak untuk mandiri, menjaga kebersihan, dan menyelesaikan tugas-tugas ringan di rumah.
• Ta’dib adalah pembudayaan nilai-nilai moral dan disiplin dalam kehidupan anak. Ini mencakup pembiasaan untuk berperilaku baik, seperti shalat tepat waktu, berkata jujur, bersikap sopan, dan taat pada perintah agama.

Dua konsep ini harus berjalan beriringan agar pendidikan yang diberikan kepada anak bisa membentuk pribadi yang utuh dan berkarakter Islami.

Pilar Pendidikan Anak dalam Islam: Aqidah, Ibadah, dan Akhlak

Pendidikan anak dalam perspektif Islam tidak terlepas dari tiga aspek utama: aqidah, ibadah, dan akhlak. Ketiganya harus ditanamkan sejak usia dini.

1. Pendidikan Aqidah

Aqidah merupakan dasar dari semua amalan dalam Islam. Seorang anak harus diajarkan untuk mengenal Allah sebagai Tuhan yang Maha Esa, mengenal Nabi Muhammad SAW sebagai Rasul terakhir, serta memahami bahwa kehidupan ini adalah bentuk pengabdian kepada Allah. Penanaman aqidah harus dilakukan sebelum anak diajarkan tentang ilmu lainnya.

Sebagaimana disebutkan dalam kisah Luqmanul Hakim kepada anaknya (QS. Luqman: 13):

"Wahai anakku, janganlah engkau mempersekutukan Allah. Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-benar kezaliman yang besar."

Ayat ini menjadi contoh langsung bagaimana pentingnya pendidikan tauhid (keesaan Allah) diberikan kepada anak sejak kecil.

2. Pendidikan Ibadah

Ibadah adalah bentuk ketaatan nyata seorang hamba kepada Allah. Sejak kecil, anak-anak perlu dibiasakan untuk mengenal ibadah dasar seperti berdoa, wudhu, shalat, dan puasa. Proses pembiasaan ini tidak hanya mengajarkan tata cara ibadah, tetapi juga menanamkan kedisiplinan dan rasa tanggung jawab kepada Allah.

Sebagaimana firman Allah dalam QS. Az-Zariyat: 56:

"Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mereka menyembah-Ku."

Ayat ini menegaskan bahwa tujuan utama penciptaan manusia adalah untuk beribadah, sehingga pendidikan ibadah harus menjadi prioritas dalam mendidik anak.

3. Pendidikan Akhlak

Akhlak mulia adalah cerminan dari keimanan seseorang. Rasulullah SAW sendiri menyatakan dalam hadis riwayat Ahmad:

"Sesungguhnya aku diutus untuk menyempurnakan akhlak yang mulia."

Anak-anak harus dibiasakan untuk bersikap jujur, sopan, menyayangi yang lebih muda, menghormati yang lebih tua, dan tidak menyakiti makhluk lain. Pendidikan akhlak ini lebih banyak ditanamkan melalui keteladanan orang tua dan lingkungan sekitarnya. Anak-anak lebih cepat meniru apa yang mereka lihat daripada apa yang mereka dengar. Maka orang tua harus menjadi teladan utama dalam hal akhlak.

Pendidikan anak bukanlah perkara sepele, melainkan investasi jangka panjang. Anak-anak yang dididik dengan baik akan menjadi pemimpin masa depan yang mampu mengemban amanah dengan bijaksana. Dalam tulisan Mulyadi, disebutkan bahwa:

“Generasi muda yang terdidik dengan baik akan menjadi pemimpin yang bijaksana dan mampu menghadapi berbagai tantangan di masa depan. Mereka akan membawa umat Islam ke arah yang lebih baik dan menjadi teladan bagi generasi berikutnya.”

Oleh karena itu, orang tua, guru, dan masyarakat harus bersinergi dalam memberikan pendidikan terbaik untuk anak-anak. Mereka harus disiapkan menjadi generasi yang cerdas, berakhlak mulia, dan berjiwa pemimpin.

Di era modern, pendidikan anak menghadapi berbagai tantangan, mulai dari kemajuan teknologi, arus informasi yang deras, hingga gaya hidup hedonis yang bertentangan dengan nilai-nilai Islam. Oleh karena itu, selain pendidikan agama yang kuat, anak juga harus dibekali dengan kemampuan berpikir kritis dan filter terhadap pengaruh negatif.

Sekolah dan lingkungan masyarakat juga berperan penting. Guru harus mampu menjadi role model yang baik, sementara masyarakat harus menciptakan suasana yang kondusif untuk tumbuh kembang anak.

1. Apa yang dimaksud dengan anak sholeh dalam Islam? 

Anak sholeh adalah anak yang taat kepada perintah Allah dan Rasul-Nya, berakhlak mulia, menghormati orang tua, dan bermanfaat bagi sesama.

2. Apa peran doa dalam membentuk anak sholeh? 

Doa adalah bentuk ikhtiar spiritual yang sangat penting. Banyak doa dari Al-Qur’an yang diajarkan untuk memohon keturunan yang baik dan bertakwa.

3. Kapan waktu terbaik untuk berdoa agar anak menjadi sholeh? 

Waktu mustajab seperti sepertiga malam terakhir, setelah shalat wajib, saat sujud, dan di hari Jumat adalah waktu terbaik untuk berdoa.

4. Apa peran pendidikan dalam mencetak anak sholeh? 

Pendidikan yang berbasis nilai-nilai Islam sejak dini sangat penting. Pendidikan harus mencakup aqidah, ibadah, dan akhlak serta diawali dari lingkungan keluarga.

5. Apakah hanya orang tua yang bertanggung jawab atas pendidikan anak? 

Tidak. Selain orang tua, sekolah dan lingkungan masyarakat juga memiliki tanggung jawab dalam membentuk karakter dan kepribadian anak.