Tak Sekadar Dilatih, Penyandang Disabilitas Intelektual di Tuban Didorong Mandiri

Liputan6.com, Tuban - Pemerintah Kabupaten (Pemkab) Tuban, Jawa Timur punya cara sendiri dalam memberdayakan dan mendukung kemandirian penyandang disabilitas intelektual.

Melalui Unit Pelaksana Teknis Rehabilitasi Sosial Bina Grahita (UPT RSBG) Tuban, kabupaten ini terus mengembangkan inovasi program Daya Dinakara di bawah naungan Dinas Sosial Provinsi Jawa Timur.

Program ini dibesut sejak 2025 sebagai terobosan dalam pembinaan dan pemberdayaan yang lebih adaptif dan berkelanjutan. Program dirancang sebagai kegiatan terpadu yang bersifat praktis, berulang, serta berbasis lingkungan. Pendekatan ini menekankan pembelajaran langsung melalui aktivitas sehari-hari yang relevan dengan kehidupan penyandang disabilitas intelektual, sehingga mereka lebih mudah memahami dan mengaplikasikan keterampilan yang diperoleh.

Kepala UPT RSBG Tuban, Nugroho Ariadi, menyampaikan, Daya Dinakara berupaya menjadi jawaban atas kebutuhan pendekatan yang lebih kontekstual dan berkelanjutan untuk melatih kemandirian serta memberdayakan penyandang disabilitas intelektual.

“Inovasi ini merupakan inisiatif pionir di Provinsi Jawa Timur oleh Dinas Sosial Jawa Timur dalam upaya pemberdayaan yang secara spesifik berfokus pada penyandang disabilitas intelektual,” katanya mengutip laman resmi Pemkab Tuban, Senin (19/4/2026).

“Kami ingin memastikan setiap PDI (penyandang disabilitas intelektual) tidak hanya mendapatkan pelatihan, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan dukungan keluarga dan masyarakat,” ujarnya.

Nugroho menambahkan, program ini tidak hanya fokus pada individu, tapi juga melibatkan peran aktif keluarga dan masyarakat sebagai bagian penting dalam proses rehabilitasi.

Dukungan lingkungan sekitar menjadi faktor kunci dalam menciptakan kemandirian penyandang disabilitas intelektual secara bertahap. Dengan keterlibatan tersebut, proses pembinaan tidak berhenti di dalam lembaga, tetapi berlanjut dalam kehidupan sehari-hari.

Kegiatan dalam program ini meliputi sosialisasi interaktif, simulasi pendampingan, serta praktik sederhana bagi pendamping (caregiver) dan masyarakat.

Tahapan kegiatan dimulai dari pemetaan dan identifikasi sekolah, kelompok, atau komunitas yang terdapat penyandang disabilitas intelektual di dalamnya. Dilanjutkan sosialisasi dan edukasi untuk membangun kesadaran serta sikap suportif, praktik pendampingan, hingga simulasi keterampilan seperti pembuatan paving, telur asin, dan ecoprint.

Selanjutnya, dilakukan penguatan peran pendamping melalui praktik terapi atau latihan motorik dan sensorik sederhana oleh keluarga maupun lingkungan.

“Program Daya Dinakara diharapkan mampu menciptakan model rehabilitasi sosial yang lebih inklusif dan berdampak jangka panjang, sekaligus menjadi praktik baik yang dapat direplikasi di berbagai wilayah dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kualitas hidup penyandang disabilitas intelektual di Indonesia,” pungkasnya.