Kemendikdasmen Ungkap 3 Cara Jitu Lindungi Anak dari Kecanduan Gadget

Liputan6.com, Jakarta - Implementasi Peraturan Pemerintah (PP) Tunas tentang Perlindungan Anak di Ruang Digital tidak akan berjalan optimal tanpa adanya penyelarasan nilai antara lingkungan sekolah dan rumah.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) menegaskan pentingnya standardisasi literasi digital guna memangkas kesenjangan pemahaman antara pendidik, orang tua, dan anak-anak.

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Nonformal dan Informal Kemendikdasmen, Gogot Suharwoto, menjelaskan bahwa pihaknya telah membangun sistem proteksi data yang kuat di internal kementerian.

Langkah ini dilakukan dengan membatasi akses data pribadi anak, guru, dan sekolah hanya melalui sistem terintegrasi, seperti Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).

"Semua data yang melibatkan anak, guru, dan sekolah harus melalui Dapodik dan NISN. Instansi lain yang membutuhkan data siswa, seperti untuk keperluan bantuan pendidikan, hanya kami berikan data NISN, bukan data pribadi detail. Ini cara kami mendeteksi dan melindungi data pribadi anak agar tidak disalahgunakan pihak luar," ujar Gogot dalam diskusi bertajuk 'Masa Depan Pelindungan Anak di Ruang Digital', Rabu sore (20/5/2026) di Jakarta.

Lebih lanjut, Gogot menekankan bahwa tantangan terbesar saat ini adalah bagaimana menyelaraskan ekosistem digital di sekolah dengan di rumah agar anak tidak kecanduan gadget (gawai).

Terkait hal ini Kemendikdasmen kini tengah gencar mengampanyekan tiga pilar pembatasan gawai, yaitu screen time (waktu menatap layar), screen zone (zona bebas gawai), dan screen break (waktu istirahat dari gawai).

"Aturan ini harus sinkron. Kalau di sekolah kita sudah mengatur ketat tentang screen time, screen zone, dan screen break, tetapi di rumah anak dibebaskan tanpa batas, maka nilai-nilai yang kita tanamkan di sekolah pasti akan berubah dan runtuh. Nilai yang dibangun di sekolah harus diadopsi dan dihormati di dalam rumah," tutur Gogot.

Gogot mengimbau para orang tua untuk mulai membuat kesepakatan tertulis atau lisan bersama anak-anak mengenai waktu dan lokasi mana saja yang memperbolehkan penggunaan gawai.

Hal itu penting guna mencegah anak-anak mengalami ketergantungan gawai hingga menarik diri dari interaksi sosial keluarga.

"Jangan sampai anak-anak main gawai terus sepanjang hari; di kamar mandi, di dapur, hingga di tempat tidur gawai tidak lepas. Harus ada kesepakatan di rumah kapan boleh memegang gawai dan kapan harus berhenti. Selain itu, ajarkan anak memanfaatkan teknologi untuk hal-hal yang positif dan produktif, bukan sekadar hiburan pasif," ia menegaskan.

Sementara itu, Komisioner KPAI Kawiyan menambahkan bahwa masa pemberlakuan PP Tunas ini akan menjadi masa transisi yang berat bagi anak-anak.

Banyak anak diprediksi akan merasa keberatan karena ruang gerak mereka di media sosial mulai dibatasi dan diverifikasi secara ketat. Di sinilah peran krusial orang tua diuji untuk memberikan pemahaman secara bijak.

"Ini tantangan besar bagi orang tua untuk menjelaskan kepada anak bahwa regulasi ini ada demi melindungi mereka, bukan mengekang," tuturnya.

Kawiyan mengimbau orang tua tidak boleh abai dan memberikan izin pembuatan akun media sosial begitu saja tanpa verifikasi umur yang benar. Perlindungan anak di ruang digital adalah kerja kolaboratif lintas kementerian, lembaga, dan ekosistem keluarga.