Anak-Anak di Halmahera Timur Malut Belajar Bahasa Inggris, Jadi Bekal Masa Depan

Liputan6.com, Jakarta - Anak-anak di empat desa lingkar tambang Halmahera Timur, Provinsi Maluku Utara (Malut) kini punya suasana belajar berbeda.

Antusiasme murid terasa saat mereka belajar bahasa Inggris sejak hadirnya program Pos Pintar yang telah berjalan kurang lebih delapan tahun.

Program ini digerakkan oleh penulis sekaligus pendidik asal Maluku Utara dan aktif di kelompok English Club di daerah tersebut. Ia adalah Trijan Abdul Halim.

Melalui Pos Pintar, ia berharap generasi muda di kampung halamannya tumbuh dengan keterampilan bahasa asing yang menjadi bekal masa depan.

"Penguatan literasi Bahasa Inggris di sekolah dasar adalah fondasi kualifikasi masa depan," ujar Trijan melalui keterangan tertulis, Senin (25/8/2025).

Dia mengatakan, Pos Pintar dilaksanakan dengan metode campuran formal dan kasual, dengan jadwal sekali seminggu.

"Pendekatan secara kasual dan lebih 'lokal' agar murid merasa dekat dengan materi. Harapannya tak muluk-muluk, bukan berambisi anak didiknya langsung cepat fasih berbahasa inggris," terang Trijan.

"Paling penting dari program ini menghasilkan peningkatan kepercayaan diri siswa. Itu yang paling membahagiakan," sambung dia.

Trijan mengatakan, salah satu momen yang membekas adalah ketika Yasmin Amira, siswi kelas 5 SD Inpres Maba, berani tampil membacakan puisi berjudul 'A Thank to Our Teachers' dihadapan banyak orang pada peringatan Hari Guru.

"Program ini adalah wujud nyata bahwa pendidikan bisa menjadi investasi jangka panjang. Program ini mempraktikkan pendidikan sebagai investasi sosial sekaligus fondasi kepercayaan lintas generasi," ucap Trijan.

Trijan menjelaskan, Pos Pintar sendiri merupakan bagian dari Program Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat (PPM) yang diinisiasi PT Position (POS), anak usaha PT Harum Energy Tbk (HRUM).

"Program ini hadir di empat desa wilayah ring 1 tambang nikel yang dioperasikan perusahaan. Pos Pintar melibatkan sejumlah pemuda-pemudi lokal yang diharapkan juga berperan sekaligus memikul tanggungjawab terhadap pembangunan manusia di wilayahnya," kata dia.

"Operasional tambang tidak melulu menempatkan tenaga kerja lokal secara bisnis, tapi bagaimana memberdayakan wilayah sekitar melalui pendidikan. Pemberdayaan (pemuda lokal) juga dilibatkan sebagai pengajar, bukan hanya penerima program. Tapi pemuda-pemudi di sini dilibatkan sekaligus memiliki tanggung jawab kepada para murid yang menerima pembelajaran dari mereka," tandas Trijan.