Ilija Spasojevic Memuji Kualitas Timnas Indonesia U-19

Ilija Spasojevic menilai kemenangan 5-0 Timnas Indonesia U-23 atas Timnas U-19 dalam laga uji coba bukan sesuatu yang penting.

Diterbitkan 24 Februari 2018, 14:05 WIB
Share
Copy Link
Batalkan

Jakarta - Timnas Indonesia U-23 menang 5-0 atas Timnas Indonesia U-19 dalam laga uji coba di Lapangan ABC, Senayan, Jakarta, Sabtu (24/2/2018). Namun, striker Timnas Indonesia U-23, Ilija Spasojevic, menganggap kemenangan 5-0 yang diraih timnya dalam pertandingan ini tak didapatkan dengan mudah.

Timnas Indonesia U-23 menang 2-0 di babak pertama berkat gol yang diciptakan Yabes Roni dan Febri Hariyadi. Sementara di babak kedua, tiga gol tambahan Timnas U-23 diciptakan Hanif Abdurrauf Sjahbandi, Osvaldo Ardiles Haay, dan Ahmad Nur Hardianto.

Spasojevic berhasil memberikan assist saat Yabes Roni mencetak gol. Namun, striker naturalisasi ini sempat gagal melakukan eksekusi penalti karena tembakannya mampu dibaca kiper Rakasurya Handika yang masuk menggantikan Aqil Savik di pertengahan babak pertama.

"Mereka bagus. Saya kaget melihat permainan mereka yang sangat bagus dan kuat. Walau hasilnya 5-0 dan kelihatan kami seperti menang mudah, kami harus bekerja keras untuk bisa mengalahkan mereka," ujar Spasojevic perihal Timnas Indonesia U-19.

Permainan cemerlang pemain muda tersebut membuat Spasojevic menegaskan kedua tim bermain sangat baik di luar hasil pertandingan yang tampak berat sebelah. 

"Menurut saya, hasil pertandingan kali ini bukan sesuatu yang penting. Bagi saya yang penting coach Luis Milla puas dengan performa yang diperlihatkan pemain-pemain Timnas Indonesia U-23 dan U-19. Kedua tim bermain bagus, dan yang paling penting, pelatih sudah menyampaikan rasa puasnya kepada pemain atas pertandingan hari ini," ujar Spasojevic. 

Sumber: Bola.com

Ikuti berita bola terbaru di Sport Liputan6

Lanjut Baca:

Tidak Ada Penyerang Rebut Penghargaan Individu, Sukses Spanyol Bukan Sekedar Bertahan

Benediktus Gerendo Pradigdo, Aning JatiTim Redaksi
Share
Copy Link
Batalkan