Studi di Jepang: Bermain Lego Bisa Buat Anak Berkuliah di Kampus Elite

Liputan6.com, Tokyo - Lego adalah mainan kuno yang pertama kali resmi diluncurkan hampir 60 tahun yang lalu, dan hingga kini, masih terus diproduksi.

Anak-anak dan orang dewasa dari berbagai generasi sejak saat itu telah bermain dengan Lego.

Lego dirancang untuk dapat mereplika hal-hal menakjubkan seperti kastil, patung-patung seukuran manusia, dan bahkan bangunan lain. Tak ada batasan untuk mencipta menggunakan Lego, terkecuali kreativitas masing-masing individu, 

Akan tetapi, Lego bukan hanya untuk bersenang-senang. Menurut sebuah penelitian yang dirilis oleh Lego Jepang pekan lalu, Lego disebut bisa mempersiapkan anak-anak Negeri Sakura untuk berkuliah di kampus elite. Kok bisa?

Dikutip dari Japan Today pada Minggu (25/3/2018), studi itu mewawancarai 100 lulusan dari masing-masing enam universitas paling elite di Jepang (Universitas Tokyo dan Waseda, Keio, Hosei, Meiji, dan Rikkyo).

Pertanyaan wawancara seputar tentang kebiasaan masa kecil mereka dan bagaimana mereka berpikir sehingga mempengaruhi perkembangan mereka.

Rupanya, lebih dari 60 persen lulusan dari masing-masing universitas mengklaim telah bermain dengan Lego saat masih anak-anak.

Sementara itu, lebih dari 92 persen di antaranya yang bermain dengan Lego mengatakan bahwa mereka tidak menggunakan instruksi saat bermain, dan menciptakan sesuatu murni menggunakan otak masing-masing.

Selanjutnya, ketika ditanya bagaimana mereka berpikir Lego meningkatkan perkembangan otak mereka, lebih dari separuh responden mengklaim bahwa mainan itu meningkatkan konsentrasi, organisasi spasial, dan kreativitas.

Pakar pendidikan cenderung setuju dengan simpulan riset tersebut.

Kritikus pendidikan Yukio Ishikawa memuji Lego sebagai sesuatu yang baik untuk imajinasi dan kreativitas, dan mengklaim bahwa mainan itu juga meningkatkan proses pemecahan masalah. Karena, anak-anak dipaksa untuk berpikir tentang bagaimana membangun apa yang mereka lihat di mata batin mereka.

Jurnalis pendidikan, Toshimasa Oota, menambahkan bahwa Lego juga memberikan stimulus yang berharga bagi imajinasi dan semangat penyelidikan, yang kurang didapat di pekerjaan rumah dari sekolah biasa.

Aktivis pendidikan ternama dan ibu empat anak, Sato-mama, yang anak-anaknya  lulus ujian masuk Universitas Kedokteran Tokyo, mengatakan dia mengizinkan anak-anaknya bermain dengan Lego sejak usia dua tahun. Dia mengklaim itu baik untuk perkembangan otak mereka karena mereka bisa bermain dengan tangan mereka dan menyentuh blok dengan jari-jari mereka.