Kalya Mahiya Promosi Budaya Indonesia, Ikuti Program Pertukaran Budaya di Jepang

Liputan6.com, Jakarta Keinginan untuk menambah ilmu dan memperkenalkan budaya Indonesia di kancah global, mendorong Kalya Mahiya Pravina mengikuti kegiatan Cultural Exchange Programme Japan di Akita, Jepang. Kegiatan ini merupakan kerjasama antara Kiny Cultura Indonesia, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia dan Pemerintah Jepang. Kegiatan ini diikuti oleh 15 orang siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama dari Indonesia. 

Dikisahkan Kalya, kegiatan ini berlangsung selama 9 hari. “Senang dan bersyukur bisa menjadi bagian dari Akita Cultural Exchange,” ungkap Kalya.

Selama di Jepang, banyak kegiatan yang dilakukan Kalya.

“Saya belajar warisan budaya Jepang,  belajar Katana (jenis pedang asal Jepang yang biasanya menjadi senjata kaum samurai), lalu mengikuti kelas shodo (kelas kaligrafi ), juga belajar Taiko Drums, hingga belajar snow boarding,” cerita remaja yang lahir pada 1 Oktober 2009 ini.

Banyak manfaat yang dirasakan Kalya melalui kegiatan pertukaran budaya ini. “Manfaatnya memperluas wawasan, meningkatkan keterampilan bahasa Jepang secara langsung melalui interaksi dengan masyarakat lokal, menikmati makanan Jepang yang otentik, hingga menjelajahi lingkungan alam yang unik, dan negara yang aman dan ramah bagi pejalan kaki,” kata siswi kelas 9 SMP Al Izhar Pondok Labu Jakarta. 

Kalya juga bersyukur, karena melalui kegiatan ini memiliki kesempatan mengajarkan kepada anak-anak Jepang tentang budaya Indonesia, secara khusus tari tradisional.

“Saya berkesempatan mengajari anak-anak Jepang tentang dasar-dasar tari Aceh. Mereka ternyata semangat belajar tarian kita, dan sangat apresiasi,” tutur Kalya. 

Kalya pun berharap, bisa mengikuti kegiatan pertukaran budaya di Amerika Serikat dan Eropa di waktu yang akan datang.

Sementara itu, Kiki Puspita Sari selaku Direktur Kiny Cultura Indonesia menjelaskan bahwa program pertukaran budaya yang dilakukan Kiny Cultura Indonesia berfungsi untuk mengajar anak-anak Indonesia mengenai kebudayaan.

“Jadi di sini, anak-anak belajar bukan hanya tentang kebudayaan negara lain tapi juga mengenal kebudayaan Indonesia. Karena kebudayaan adalah ujung tombak dan jati diri bangsa. Sehingga anak-anak Indonesia harus mengetahui identitas dirinya,” jelas Kiki.