Liputan6.com, Yogyakarta: Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Sultan Hamengkubuwono X menilai, keberadaan sekolah khusus penyandang cacat bisa menghambat interaksi anak didik. Ini karena ada kesan pengkotak-kotakkan antara penyandang cacat dan anak yang normal. "Anak yang normal akan memandang penyandang cacat sebagai orang yang berbeda." kata Sultan saat meresmikan gedung asrama penyandang cacat ganda dewasa Yayasan Sayap Ibu di di Kalasan, Sleman, Yogyakarta, Sabtu (28/6).
Menurut Sultan, perbedaan gedung sekolah mejadikan anak yang normal tak memiliki rasa empati, sementara penyandang cacat merasa rendah diri karena keterbatasan yang dimiliki. Kondisi ini akan berbeda jika sekolah mereka dijadikan satu. Dengan begitu, muncul rasa persaudaraan dan akhirnya membaur.
Penyandang cacat, menurut Sultan, belum tentu prestasinya kalah dari anak normal. Bahkan, ada yang berprestasi jauh lebih bagus dari siswa normal baik dalam studi maupun bidang lainnya, seperti olahraga. "Memang sulit mengajar penyandang cacat di sekolah untuk anak normal," kata dia. "Tapi bisa diupayakan dengan mengoptimalkan fasilitas sekolah yang mampu memfasilitasi kegiatan belajar-mengajar penyandang cacat." Selain itu juga diperlukan seorang guru yang mampu membimbing dalam belajar.
Sultan mengatakan, film Forest Gump dapat menggambarkan penyandang cacat, terutama mental. mampu berbuat banyak. Dalam film tersebut, penyandang cacat masuk di sekolah biasa. Lalu anak itu berprestasi baik di bidang keilmuan, olahraga, bahkan jadi anggota militer. "Yang penting ada kepedulian masyarakat dalam memberi ruang untuk mereka berekspresi dan berprestasi," kata Sultan.(IKA/ANTARA)
Menurut Sultan, perbedaan gedung sekolah mejadikan anak yang normal tak memiliki rasa empati, sementara penyandang cacat merasa rendah diri karena keterbatasan yang dimiliki. Kondisi ini akan berbeda jika sekolah mereka dijadikan satu. Dengan begitu, muncul rasa persaudaraan dan akhirnya membaur.
Penyandang cacat, menurut Sultan, belum tentu prestasinya kalah dari anak normal. Bahkan, ada yang berprestasi jauh lebih bagus dari siswa normal baik dalam studi maupun bidang lainnya, seperti olahraga. "Memang sulit mengajar penyandang cacat di sekolah untuk anak normal," kata dia. "Tapi bisa diupayakan dengan mengoptimalkan fasilitas sekolah yang mampu memfasilitasi kegiatan belajar-mengajar penyandang cacat." Selain itu juga diperlukan seorang guru yang mampu membimbing dalam belajar.
Sultan mengatakan, film Forest Gump dapat menggambarkan penyandang cacat, terutama mental. mampu berbuat banyak. Dalam film tersebut, penyandang cacat masuk di sekolah biasa. Lalu anak itu berprestasi baik di bidang keilmuan, olahraga, bahkan jadi anggota militer. "Yang penting ada kepedulian masyarakat dalam memberi ruang untuk mereka berekspresi dan berprestasi," kata Sultan.(IKA/ANTARA)